"엎드려서 바닥에 붙은 그림책을 보면서 옹알이해요"는 12개월 영아들을 대상으로 한 언어놀이 활동입니다. 이 활동은 바닥에 붙은 그림책을 엎드려 보면서, 그림과 이야기에 대해 옹알이하며 반응하는 것을 목표로 합니다. 영아들은 그림책을 통해 새로운 단어와 표현을 배우고, 옹알이를 통해 언어 발달을 촉진할 수 있습니다.
1. 놀이 목표
엎드려서 그림책을 보며 언어 발달을 촉진합니다.
그림책 속 장면과 내용을 통해 감정과 상황을 이해합니다.
선생님과의 상호작용을 통해 사회적 관계를 형성합니다.
2. 표준보육과정 발달 기대
언어 발달:
그림책을 통해 새로운 단어와 표현을 익히고, 옹알이를 통해 언어적 반응을 나타냅니다.
이야기의 흐름을 이해하고 간단한 의사소통을 시도합니다.
신체 발달:
엎드려서 그림책을 보는 동안 상체 근육을 사용하여 신체 조절 능력을 향상시킵니다.
사회 정서 발달:
그림책 속의 감정과 상황에 대해 이해를 높입니다.
선생님과의 상호작용을 통해 사회적 관계를 형성합니다.
인지 발달:
그림책의 그림과 내용을 시각적으로 인지하고, 이야기의 내용을 기억합니다.
다양한 주제와 상황에 대해 배우게 됩니다.
3. 놀이 계획안 목표:
준비물:
바닥에 붙일 수 있는 그림책 편안한 매트나 쿠션 활동 시간: 15-20분
놀이 방법:
도입
아이들을 편안한 매트나 쿠션에 앉히고, 바닥에 그림책을 붙입니다.
"오늘은 바닥에 붙은 그림책을 엎드려서 볼 거예요. 어떤 재미있는 이야기가 있을까요?"
전개
그림책 보기:
선생님이 아이들과 함께 엎드려 그림책을 봅니다.
각 페이지의 그림을 보여주며, 그림 속 내용을 설명합니다.
"여기, 보세요. 이건 귀여운 강아지예요. 강아지가 뛰어놀고 있어요."
옹알이 유도:
그림책 속 장면에 대해 아이들에게 질문을 던지며 반응을 유도합니다.
"이게 뭐예요? 맞아요, 꽃이에요. 꽃이 정말 예쁘죠?" 아이들이 옹알이하며 반응할 수 있도록 격려합니다.
감정 표현:
그림책 속 캐릭터의 감정에 대해 이야기합니다.
"이 아이는 정말 기뻐 보이네요. 웃고 있죠? 우리도 같이 웃어볼까요?"
마무리
그림책을 마무리하며 아이들과 함께 본 내용을 되짚어 봅니다.
"오늘 우리는 귀여운 강아지 이야기를 봤어요. 재미있었나요?" 간단한 정리 시간을 가집니다.
교사의 놀이 지원
그림책을 볼 때 아이들의 반응을 주의 깊게 관찰합니다.
아이들이 그림책에 집중하고 옹알이로 반응할 수 있도록 격려합니다.
질문과 설명을 통해 아이들의 참여를 유도합니다.
그림책 속 장면과 감정에 대해 아이들과 대화합니다.
5. 놀이 관찰 평가 및 해석
아이들이 그림책에 얼마나 흥미를 보였는지 기록합니다.
옹알이를 통해 반응한 빈도와 내용을 평가합니다.
아이들이 그림책 속 장면과 감정에 대해 얼마나 이해했는지 관찰합니다.
놀이 관찰
언어적 놀이 모습: 그림을 보며 옹알이하는 모습 선생님의 질문에 소리 내어 반응하는 모습 간단한 단어나 소리를 따라하는 모습
비언어적 놀이 모습: 그림책의 그림을 손가락으로 가리키는 모습 그림 속 장면에 따라 표정과 몸짓을 변화시키는 모습 선생님과 시선을 맞추며 반응하는 모습
해석 및 지도 방안
해석: 아이들이 그림책을 통해 새로운 단어와 표현을 익히는 모습을 보임.
옹알이를 통해 의사소통을 시도하며 언어 발달을 촉진함.
그림책 속 장면과 감정에 대해 이해하고 반응하는 모습을 관찰함.
지도 방안:
다양한 주제의 그림책을 통해 더 많은 언어 자극을 제공.
아이들이 그림책에 대한 질문과 답변을 통해 더 많은 대화를 나눌 수 있도록 유도.
놀이 후 그림책 속 장면을 재현하는 활동을 통해 학습을 강화.
5. 다른 놀이로의 연계 및 확장
미술활동: 그림책 속 장면을 그림으로 그려보는 활동으로 확장.
역할놀이: 그림책 속 캐릭터를 역할 놀이로 재현해 보는 활동으로 연계.
음률놀이: 그림책 속 분위기에 맞는 음악을 들으며 놀이를 확장.
자연탐구: 그림책 속 주제와 관련된 자연 현상을 탐구하는 놀이로 확장.
6. 결론
바닥에 붙은 그림책, 12개월 영아 언어놀이, 옹알이 활동, 어린이집 그림책 놀이, 언어 발달, 신체 발달 놀이, 영아 상호작용 놀이, 그림책을 통한 언어 자극, 엎드려 그림책 보기, 영아 언어 발달 활동. 이 활동을 통해 아이들은 그림책을 통해 언어적, 정서적, 인지적 발달을 도모하며, 선생님과의 상호작용을 통해 사회적 관계를 형성할 수 있습니다.
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