0-2세 미술놀이 바퀴로 그림을 그려요

"바퀴로 그림을 그려요" 활동은 아이들이 다양한 크기와 모양의 바퀴를 이용해 그림을 그리는 미술 활동입니다. 이 과정에서 아이들은 바퀴의 움직임을 관찰하고, 그것을 통해 다양한 모양과 패턴을 만들어냅니다. 바퀴가 굴러가는 방향과 속도에 따라 달라지는 그림의 변화를 보면서 아이들은 자연스럽게 창의력과 감각적 경험을 확장하게 됩니다.

활동 목표

1. 다양한 도구를 활용하여 창의적으로 그림을 그린다: 바퀴를 이용해 그림을 그리며 다양한 도구로 창의적으로 표현하는 방법을 배웁니다.
2. 바퀴의 움직임을 관찰하며 감각적 경험을 확장한다: 바퀴의 움직임과 그로 인한 그림의 변화를 관찰하고, 감각을 통해 새로운 경험을 합니다.
3. 미술 활동을 통해 소근육 발달을 촉진한다: 바퀴를 굴려 그림을 그리면서 소근육을 사용하고 조절하는 능력을 향상시킵니다.

표준보육과정 발달 기대

• 창의적 표현력 향상: 다양한 도구를 이용해 창의적으로 그림을 그리는 능력을 발달시킵니다.
• 감각적 탐색 능력 향상: 바퀴의 움직임을 관찰하며 감각을 활용해 새로운 경험을 탐색하는 능력을 기릅니다.
• 소근육 발달: 바퀴를 굴리는 동작을 통해 손과 팔의 소근육 발달을 촉진합니다.

놀이 계획안

1. 도입:
   • 바퀴 탐색: 다양한 크기와 모양의 바퀴를 아이들에게 보여주고, 바퀴가 어떻게 움직이는지 탐색하게 합니다.
   • 활동 설명: 바퀴를 굴려 그림을 그릴 수 있다는 것을 설명하고, 어떤 모양이나 패턴을 만들 수 있을지 상상하게 합니다.
2. 전개:
   • 도구 준비: 다양한 바퀴, 도화지, 물감, 트레이를 준비합니다.
   • 바퀴에 물감 묻히기: 바퀴를 트레이에 놓고 물감을 묻힙니다. 이때 아이들이 바퀴를 자유롭게 굴려보고 물감이 묻는 방법을 관찰하도록 합니다.
   • 바퀴로 그림 그리기: 아이들이 물감이 묻은 바퀴를 도화지 위에서 굴리며 그림을 그립니다. 바퀴를 굴리면서 생기는 다양한 선과 모양을 관찰하고 즐깁니다.
3. 정리:
   • 작품 감상: 아이들이 완성한 그림을 서로 보여주고, 어떤 모양이 나왔는지 이야기 나눕니다.
   • 활동 정리: 바퀴와 도구를 정리하고, 그림이 마르도록 합니다.

놀이 방법

1. 바퀴 탐색: 다양한 바퀴를 관찰하며, 크기와 모양에 따라 어떻게 굴러가는지 확인합니다.
2. 물감 묻히기: 바퀴에 물감을 묻힌 후, 도화지 위에서 굴려 그림을 그립니다.
3. 그림 완성: 바퀴를 굴리는 방향과 속도를 조절하며 다양한 모양과 패턴을 만들어냅니다.

교사의 놀이 지원

• 도움 제공: 바퀴를 사용하는 방법이나 물감을 고르게 묻히는 방법을 지도합니다.
• 창의적 표현 유도: 아이들이 자유롭게 바퀴를 굴리며 창의적으로 표현할 수 있도록 격려합니다.
• 안전 관리: 물감이 튀거나 바퀴가 굴러가면서 주변에 위험이 없도록 안전을 관리합니다.

놀이 후 평가 기록

• 창의적 표현: 아이들이 바퀴를 사용하여 얼마나 창의적으로 그림을 그렸는지 평가합니다.
• 감각적 경험: 바퀴를 굴리며 다양한 패턴을 관찰하고 느낀 점을 평가합니다.
• 소근육 발달: 바퀴를 굴리는 과정에서 소근육을 잘 사용했는지 평가합니다.

해석 및 지도 방안

• 창의력 부족: 만약 아이들이 바퀴를 굴리며 창의적인 표현을 어려워한다면, 다른 도구를 제시해보거나 예시를 보여주며 창의력을 유도합니다.
• 소근육 조절 어려움: 바퀴를 굴리는 데 어려움을 겪는 아이들에게는 더 작은 크기의 바퀴나 손잡이가 있는 도구를 제공하여 소근육 조절을 도울 수 있습니다.

연계 및 확장 놀이

• 패턴 놀이: 바퀴로 만든 패턴을 이어서 다른 도구로도 다양한 패턴을 만들어보는 놀이로 확장할 수 있습니다.
• 자동차 놀이: 바퀴를 굴려 그림을 그린 후, 자동차나 기차 모양으로 꾸며서 역할 놀이와 연결할 수 있습니다.
• 자연물 탐색: 바퀴를 굴려 그림을 그린 후, 나뭇잎이나 꽃잎 등 자연물을 붙여 자연과의 연계를 탐색할 수 있습니다.

이 활동을 통해 아이들은 바퀴를 이용한 미술 활동에서 새로운 감각적 경험을 하며 창의력을 키울 수 있습니다.