놀이이야기

0-2세 엄마와 아기 동물끼리 짝지어 움직여요

최고다강선생님 2024. 9. 10. 08:41

"엄마와 아기 동물끼리 짝지어 움직여요" 놀이는 만 2세 어린이집 영아들을 대상으로 한 바깥놀이 활동입니다. 이 놀이를 통해 아이들은 동물도 집과 가족이 있음을 이해하고, 엄마 동물과 아기 동물을 짝지어 활발하게 놀이하면서 사회적 상호작용과 신체 발달을 증진시킬 수 있습니다.

목표

  • 동물 가족의 개념을 이해하고, 엄마 동물과 아기 동물을 짝지어 볼 수 있다.
  • 바깥놀이를 통해 대소근육 발달을 촉진한다.
  • 사회적 상호작용 능력을 증진시키고 협력하는 경험을 쌓는다.
  • 언어적 표현 능력을 향상시킨다.

표준보육과정 발달 기대

  • 사회관계: 동물 가족을 짝지어 보면서 가족 관계를 이해하고 협력하는 경험을 쌓는다.
  • 신체운동: 다양한 동작을 통해 대소근육 발달 및 신체 조절 능력을 향상시킨다.
  • 언어발달: 놀이 과정에서 동물과 관련된 언어적 표현을 사용하며 언어 능력을 증진시킨다.
  • 탐구: 동물에 대해 탐구하고 이해하며 인지적 발달을 촉진한다.

놀이 계획안

활동 시간: 30분
활동 장소: 어린이집 바깥 놀이터
필요한 준비물: 동물 그림 카드 (엄마 동물과 아기 동물), 장애물 코스(콘, 터널 등)

놀이 방법:

  1. 소개 및 준비: 교사는 아이들에게 동물 가족의 개념을 설명하고, 동물 그림 카드를 보여준다.
  2. 짝짓기: 아이들은 엄마 동물과 아기 동물을 짝지어 찾는다.
  3. 움직이기: 찾은 동물 짝을 가지고 바깥 놀이터에서 장애물 코스를 통해 함께 움직인다. 아이들은 엄마 동물 역할과 아기 동물 역할을 번갈아가며 수행한다.
  4. 마무리: 놀이 후 교사와 함께 동물 가족에 대해 이야기 나누기 시간을 가진다.

교사의 놀이 지원:

  • 놀이 시작 전에 동물 가족의 개념을 설명하고, 동물 그림 카드를 제공한다.
  • 아이들이 동물 짝을 찾을 때 도움을 준다.
  • 장애물 코스에서 안전하게 놀이할 수 있도록 지도한다.
  • 놀이 후 아이들과 함께 활동에 대해 이야기 나누며 피드백을 제공한다.

놀이 후 평가 기록

영아의 언어적 놀이 모습:

  • A: "이건 엄마 사자, 그리고 이건 아기 사자야!" (카드를 들고 설명하며)
  • B: "엄마 사자랑 같이 뛰어넘기 할래!" (장애물을 넘으며)
  • C: "아기 코끼리는 엄마 코끼리 뒤를 따라가요." (코끼리 카드를 들고)

영아의 비언어적 놀이 모습:

  • D: 장애물 코스를 빠르게 통과하며 활기차게 움직임.
  • E: 다른 아이들과 손을 잡고 협력하며 장애물을 넘음.
  • F: 동물 그림 카드를 집중해서 바라보며 엄마 동물과 아기 동물을 짝지음.
  • G: 완성된 동물 가족을 들고 자랑스럽게 웃음.

관찰 기록 및 해석

  • A는 동물 가족에 대한 이해와 언어적 표현을 잘 나타냈다.
  • B는 신체 활동을 통해 대근육 발달을 보여주었으며, 역할 놀이에 적극적으로 참여했다.
  • C는 동물의 가족 관계를 잘 이해하고 설명하는 능력을 보여주었다.
  • D는 신체 활동에서 활발한 참여를 통해 대근육 발달을 촉진했다.
  • E는 협력 놀이를 통해 사회적 상호작용 능력을 발달시켰다.
  • F는 집중력을 발휘하여 동물 짝짓기 활동에 성공했다.
  • G는 완성된 동물 가족을 자랑스러워하며 자신감을 나타냈다.

지도 방안

  • A에게는 더 다양한 동물의 가족 관계를 탐구할 기회를 제공하여 언어적 표현을 강화한다.
  • B에게는 더 많은 신체 활동 기회를 제공하여 대근육 발달을 지속적으로 지원한다.
  • C에게는 동물에 대한 추가 정보를 제공하여 인지적 발달을 촉진한다.
  • D에게는 다양한 신체 활동을 제공하여 운동 능력을 더욱 강화한다.
  • E에게는 협력 놀이를 지속적으로 제공하여 사회적 상호작용 능력을 증진시킨다.
  • F에게는 집중력을 요하는 활동을 통해 인지적 발달을 지원한다.
  • G에게는 자신감을 키울 수 있는 다양한 표현 활동을 제공한다.

다른 놀이로의 연계 및 확장

  • "엄마와 아기 동물끼리 짝지어 움직여요" 놀이는 동물 역할 놀이로 확장할 수 있습니다. 아이들이 동물 역할을 맡아 동물의 습성과 생활을 연기하며 놀이할 수 있습니다.
  • 동물 가족에 관한 이야기책 읽기 활동과 연계하여 동물의 생태와 습성을 더 깊이 이해할 수 있습니다.
  • 다양한 동물에 대해 배우는 탐구 활동으로 확장하여 인지적 발달을 촉진할 수 있습니다.

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이와 같은 놀이를 통해 영아들은 다양한 신체적, 언어적, 사회적 능력을 자연스럽게 발달시킬 수 있습니다. 교사의 적극적인 지원과 적절한 지도는 놀이의 효과를 극대화하며, 영아들의 전인적 성장을 도모합니다.