0-2세 언어놀이 물티슈에 사인펜으로 끼적여요

0-2세 영아의 쓰기와 언어 발달을 지원하는 놀이 활동은 아이들이 처음으로 쓰기 도구를 사용하고, 자신의 생각과 감정을 표현하는 중요한 기회를 제공합니다. "물티슈에 사인펜으로 끼적여요"는 간단하고 안전한 도구를 사용하여 아이들이 쓰기의 기본을 경험하고, 언어 발달을 촉진할 수 있는 놀이 주제입니다. 이 활동은 아이들이 손과 눈의 협응력을 기르고, 창의적으로 표현할 수 있도록 도와줍니다.

1. 놀이 목표

사인펜을 사용하여 끼적이기를 통해 쓰기의 기본을 경험한다.

자신의 생각과 감정을 끼적이기로 표현하며 언어 발달을 촉진한다.

 

2. 표준보육과정발달 기대

인지 발달: 다양한 색상과 도구를 사용하여 끼적이기를 통해 색과 형태에 대한 인식을 높인다.

 

언어 발달: 끼적이기를 하면서 자신의 생각과 감정을 표현하고, 간단한 문장을 이해하고 반복한다.

 

사회성 발달: 친구들과 함께 끼적이기 활동을 하며 상호작용을 통해 사회적 기술을 기른다.

 

신체 발달: 손과 눈의 협응력을 기르고, 소근육 발달을 촉진한다.

 

3. 놀이 계획안

준비물: 물티슈, 다양한 색상의 사인펜, 종이, 스티커. 

 

도입

교사는 아이들에게 물티슈와 다양한 색상의 사인펜을 소개하며, "우리 사인펜으로 그림을 그려볼까요?"라고 이야기한다. 아이들의 호기심을 유발하고 사인펜의 사용 방법을 간단히 시범 보인다.

 

전개

영아들이 끼적이기를 한 후, 교사는 그 그림을 보며 간단한 이야기를 만들어 아이들과 함께 이야기한다.

예를 들어, "이 빨간 선은 무엇일까요?"라고 물어보며 상상력을 자극한다.

아이들은 물티슈에 사인펜을 사용하여 자유롭게 끼적이며, 교사는 이를 관찰하고 필요한 도움을 제공한다.

끼적이기 이야기 만들기: 아이들이 그린 그림을 보며 간단한 이야기를 만들어 대화를 나눈다.

끼적이기 작품 전시회: 아이들의 작품을 전시하고, 각자 자신의 작품을 소개하며 감상을 나눈다. 

 

정리

아이들이 끼적이기를 마친 후, 작품을 모아 작은 전시회를 연다. 각자 자신의 작품을 친구들과 공유하며 감상하는 시간을 가진다.

 

교사의 놀이 지원 관찰 

아이들이 끼적이기를 하는 동안, 어떤 색상과 형태를 사용하는지 주의 깊게 관찰하고, "이건 무엇인가요?", "어떤 색을 사용하고 싶나요?"와 같은 질문을 통해 아이들의 표현을 유도한다.

격려와 칭찬: 아이들이 사인펜을 사용하여 끼적이기를 할 때마다 칭찬과 격려를 통해 자신감을 심어준다.

안전 지도: 사인펜 사용 시 안전한 사용 방법을 안내하고, 아이들이 안전하게 놀이를 할 수 있도록 지도한다.

 

4. 놀이 관찰 평가 및 해석

언어적 모습: 아이들이 끼적이기를 하면서 교사와 나누는 대화, "이건 빨간색이에요", "나무를 그렸어요"와 같은 표현을 기록한다.

비언어적 모습: 아이들이 사인펜을 잡고 끼적이기를 할 때의 자세, 표정, 손의 움직임 등을 관찰하여 기록한다.

 

해석 및 지도 방안: 아이들이 색상과 형태를 이해하는지, 끼적이기를 통해 감정을 표현하는지 평가하고, 부족한 부분이 있다면 더 많은 색상과 도구를 제공하여 반복 연습을 한다. 끼적이기를 통해 언어 표현이 부족한 아이들에게는 다양한 질문을 통해 언어 발달을 촉진한다.

 

5. 다른 놀이로의 연계 및 확장

물감 놀이: 물티슈 대신 물감을 사용하여 더 다양한 색상과 질감을 경험하게 한다.

스티커 놀이: 끼적이기 후, 스티커를 붙여 꾸미기를 통해 창의성을 확장한다.

이야기 만들기: 끼적이기 후 아이들과 함께 만든 이야기를 책으로 제작하여 읽어보는 활동을 추가한다.

 

6. 결론

"물티슈에 사인펜으로 끼적여요" 주제의 놀이 활동은 영아들이 쓰기와 언어 발달을 자연스럽게 경험할 수 있도록 돕습니다. 교사는 아이들이 즐겁게 놀이를 통해 색상과 형태를 배우고, 손과 눈의 협응력을 기르며, 언어 표현 능력을 키울 수 있도록 지속적으로 지원하고 격려해야 합니다. 이러한 놀이 활동을 통해 아이들은 자신감 있게 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있는 능력을 기르게 되어, 전반적인 발달에 긍정적인 영향을 미치게 됩니다.