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0-2세 신체운동 물놀이 준비체조를 따라해요

"물놀이 준비체조를 따라해요" 놀이는 영아들이 물놀이를 하기 전에 간단한 체조 동작을 통해 대근육을 발달시키고, 신체 조절 능력을 기를 수 있는 활동입니다. 체조를 통해 신체의 리듬감과 협응력을 향상시키며, 감각 탐색 및 인지 발달을 도모할 수 있습니다. 이 놀이 활동은 물놀이 전 준비 운동의 중요성을 인식시키고, 교사 및 또래와의 상호작용을 통해 사회적 관계를 강화합니다. 놀이 목표대근육 발달 촉진: 영아가 물놀이 전에 체조 동작을 따라 하면서 대근육을 강화하고, 신체 조절 능력을 향상시킨다.준비운동 습관 형성: 물놀이 전 준비체조를 통해 체육 활동에 대한 긍정적인 습관과 체조의 중요성을 인식시킨다.리듬감 및 협응력 향상: 체조 동작을 음악에 맞춰 수행하면서 리듬감과 신체의 협응력을 기른다.감각 탐색 ..

놀이이야기 2024.07.23

0-2세 신체운동 빗방울을 붙여요

"빗방울을 붙여요" 놀이는 영아들이 손과 손가락을 사용하여 다양한 재질의 빗방울을 붙이며 소근육을 발달시키고, 창의력과 표현력을 향상시킬 수 있는 활동입니다. 이 놀이를 통해 감각 탐색과 인지 발달을 촉진하고, 교사 및 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 증진합니다. 또한, 놀이 중의 언어적 및 비언어적 표현을 통해 의사소통 능력을 강화할 수 있습니다.놀이 목표:소근육 발달 촉진: 영아가 빗방울을 붙이는 활동을 통해 손과 손가락의 소근육을 강화하고, 미세한 움직임 조절 능력을 향상시킨다.창의력 및 표현력 향상: 빗방울을 다양한 위치에 붙이며 창의력을 발휘하고, 시각적 표현력을 키운다.감각 탐색 및 인지 발달: 촉각을 통해 다양한 재질의 빗방울을 탐색하며 감각 발달과 인지 능력을 증진시킨다.사회적 상호작용 ..

놀이이야기 2024.07.23

0-2세 신체운동 비오는 날 들으며 체조해요

"비오는 날 들으며 체조해요" 놀이는 영아들이 음악을 들으며 체조를 통해 대근육을 발달시키고, 리듬감과 신체 조절 능력을 향상시킬 수 있는 활동입니다. 동요의 리듬에 맞춰 동작을 하며 감각 탐색을 하고, 교사 및 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 증진합니다. 또한, 놀이 중의 언어적 및 비언어적 표현을 통해 의사소통 능력을 강화할 수 있습니다. 놀이 목표대근육 발달 촉진: 영아가 체조 동작을 통해 대근육을 강화하고, 신체 조절 능력을 향상시킨다.리듬감 향상: 비오는 날 동요의 리듬에 맞춰 체조를 하며 음악적 리듬감과 동작의 조화를 익힌다.감각 탐색 및 인지 발달: 비오는 날 동요를 들으며 청각적 감각을 탐색하고, 음악에 맞춘 동작을 통해 인지 발달을 촉진한다.사회적 상호작용 증진: 체조 활동 중 교사 및..

놀이이야기 2024.07.23

0-2세 신체운동 접시 위의 얼음을 옮기며 놀이해요

"접시 위의 얼음을 옮기며 놀이해요" 놀이는 영아들이 손과 손가락을 사용하여 얼음을 옮기며 소근육을 발달시키고, 얼음의 차가운 감각을 통해 감각 탐색을 할 수 있는 활동입니다. 또한, 이 놀이를 통해 문제 해결 능력을 기르고, 교사 및 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 증진시킬 수 있습니다. 놀이 중의 언어적 및 비언어적 표현을 통해 의사소통 능력도 강화할 수 있습니다. 놀이 목표소근육 발달 촉진: 영아가 접시 위의 얼음을 집고 옮기는 과정을 통해 손과 손가락의 소근육을 강화하고 조절 능력을 향상시킨다.감각 탐색 및 인지 발달: 차가운 얼음의 감각을 느끼며 감각 탐색을 통해 인지 발달을 촉진한다.문제 해결 능력 향상: 얼음을 옮기는 과정에서 문제 해결 능력을 발달시킨다.사회적 상호작용 증진: 놀이 과정에..

놀이이야기 2024.07.23

0-2세 신체운동 비치볼을 던져요

"비치볼을 던져요" 놀이는 영아들이 신체 활동을 통해 대근육을 발달시키고, 눈과 손의 협응력을 향상시킬 수 있는 활동입니다. 비치볼을 던지고 받으면서 신체 조절 능력을 키우고, 교사 및 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 증진합니다. 또한, 놀이 중의 언어적 및 비언어적 표현을 통해 의사소통 능력을 강화할 수 있습니다.놀이 목표:대근육 발달 촉진: 영아가 비치볼을 던지고 받는 동작을 통해 팔과 손의 근육을 강화하고, 신체 조절 능력을 향상시킨다.눈과 손의 협응력 향상: 비치볼의 움직임을 따라가며 손으로 잡는 활동을 통해 시각과 손의 협응 능력을 키운다.사회적 상호작용 증진: 교사 및 또래와의 공 놀이를 통해 사회적 관계를 형성하고, 상호작용의 즐거움을 경험하며 사회성을 발달시킨다.언어적 및 비언어적 의사소..

놀이이야기 2024.07.23

0-2세 신체운동 컵에 물을 담고 쏟아요

"컵에 물을 담고 쏟아요" 놀이는 영아들이 소근육을 발달시키고 감각 탐색을 할 수 있는 활동입니다. 이 놀이를 통해 영아는 손과 손가락을 조절하는 능력을 키우며, 물의 특성을 탐색하면서 인지 발달을 경험합니다. 또한, 교사와의 상호작용을 통해 사회적 관계를 형성하고, 놀이 중의 언어적 및 비언어적 표현을 통해 의사소통 능력을 강화할 수 있습니다. 놀이 목표소근육 발달 촉진: 영아가 손과 손가락을 사용하여 컵에 물을 담고 쏟는 과정을 통해 소근육을 강화하고 조절 능력을 향상시킨다.감각 탐색 및 인지 발달: 물의 흐름과 무게를 느끼며 감각 탐색을 통해 인지 발달을 촉진한다.사회적 상호작용 증진: 놀이 과정에서 교사와의 상호작용을 통해 사회적 관계 형성을 도모한다.언어적 및 비언어적 의사소통 능력 강화: 놀이..

놀이이야기 2024.07.23

0-2세 신체운동 선생님과 마주 앉아 공을 굴려요

"선생님과 마주 앉아 공을 굴려요" 놀이는 영아들이 신체적, 사회적, 인지적 발달을 동시에 경험할 수 있는 간단한 활동입니다. 영아는 공을 굴리고 잡으면서 대근육과 소근육을 발달시키고, 교사와의 상호작용을 통해 사회적 관계 형성을 도모합니다. 또한, 공의 움직임을 관찰하고 예측하는 과정에서 인지적 사고와 문제 해결 능력을 향상시키며, 놀이 중의 언어적 및 비언어적 표현을 통해 의사소통 능력을 강화합니다.놀이 목표대근육 및 소근육 발달 촉진: 영아가 공을 굴리고 잡는 활동을 통해 손과 팔의 근육을 강화하고, 운동 조절 능력을 향상시킨다.사회적 상호작용 증진: 교사와의 공 놀이를 통해 영아가 사회적 관계를 맺고, 상호작용의 즐거움을 경험하며 사회성을 발달시킨다.인지적 발달 및 문제 해결 능력 향상: 공의 움..

놀이이야기 2024.07.23

자다가 갑자기 깨서 우는 야경증의 원인과 수면개선 방법

0-2세 영아는 빠른 성장과 발달이 이루어지는 시기로, 충분하고 질 좋은 수면이 필수적입니다. 그러나 일부 아이들은 심한 야경증으로 인해 수면의 질이 크게 떨어지기도 합니다. 야경증은 밤중에 갑작스럽게 깨어나서 울거나 두려워하는 증상으로, 아이와 부모 모두에게 큰 스트레스를 줍니다. 본 글에서는 영아의 야경증 원인과 가정 및 어린이집에서의 수면 개선을 위한 지원 방법, 의료적 및 비의료적 지원, 그리고 어린이집에서 편안하게 숙면할 수 있도록 유도하는 수면 환경 구성 및 교육 방법에 대해 살펴보겠습니다.수면의 질 저하 야경증 원인발달적 요인: 영아의 두뇌가 급속히 발달하는 과정에서 야경증이 발생할 수 있습니다. 이 시기의 아이들은 다양한 꿈을 꾸고 이를 현실과 혼동할 수 있습니다.심리적 요인: 스트레스, ..

발달이야기 2024.07.19

영아의 음식 거부하고 먹지 않으려는 행동 원인과 개선을 위한 지원방법

0-2세 영아기는 급격한 성장과 발달이 이루어지는 시기로, 충분한 영양 섭취가 매우 중요합니다. 그러나 이 시기에 영아들은 음식을 거부하거나 먹으려 하지 않는 문제행동을 보일 수 있으며. 음식 거부는 성장과 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있기 때문에, 원인 파악과 적절한 지원이 필요합니다.  이러한 행동은 부모와 양육자에게 큰 스트레스를 줄 수 있으므로, 적절한 개입이 필요합니다.음식 거부 원인발달 단계: 영아는 새로운 음식을 접할 때 거부 반응을 보일 수 있습니다. 이는 정상적인 발달 과정의 일환으로, 아이가 새로운 맛과 질감에 적응하는 시간입니다.심리적 요인: 낯선 환경이나 스트레스, 피로 등도 음식 거부의 원인이 될 수 있습니다. 특히 어린이집 적응 초기에는 새로운 환경에 대한 두려움이 음식 거부..

발달이야기 2024.07.18

0-2세 재난안전교육 비가 많이 와요

"비가 많이 와요"는 0-2세 어린이들이 비 오는 날의 자연 현상과 이에 따른 안전 수칙을 이해할 수 있도록 돕는 재난안전교육 주제입니다. 어린이들은 비가 오는 날의 특징과 그에 따른 위험 요소를 알아보고, 비가 올 때 어떻게 행동해야 하는지 배웁니다. 이 과정에서 아이들은 자연 현상에 대한 호기심을 키우고, 재난 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 학습합니다.놀이 목표비가 오는 날의 특징을 인지하고 이해한다.비 오는 날의 안전 수칙을 배우고 실천한다.자연 현상에 대한 호기심을 증진한다.비와 관련된 다양한 놀이를 통해 상상력과 창의력을 발달시킨다.놀이를 통한 표준 보육 과정 발달 기대사회정서발달: 비 오는 날의 상황을 이해하고 친구들과 협력하여 놀이를 진행하며 사회성을 발달시킨다.언어발달: 비와 관련된 단..

놀이이야기 2024.07.17