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0-2세 기본생활습관 동물을 사랑해요

"동물을 사랑해요"라는 주제는 영아에게 동물에 대한 애정과 존중을 가르치고, 동물을 올바르게 대하는 방법을 배울 수 있도록 돕습니다. 동물은 어린아이들에게 큰 호기심을 불러일으키는 존재이지만, 이와 동시에 그들을 돌보고 보호해야 하는 책임감도 함께 배워야 합니다. 이 활동은 영아가 동물에 대한 이해를 넓히고, 생명 존중의 가치관을 형성하는 데 중점을 둡니다.놀이 목표동물 사랑 실천: 영아가 동물에 대한 사랑과 존중의 마음을 키우고, 이를 실천하는 방법을 배웁니다.생명 존중 인식 형성: 영아가 동물도 생명을 가진 존재임을 이해하고, 생명을 소중히 여기는 태도를 기릅니다.동물과의 상호작용 능력 강화: 영아가 동물과 상호작용할 때 안전하고 긍정적인 방법을 배우고, 이를 통해 동물과의 관계를 형성합니다.사회적 ..

놀이이야기 2024.08.12

0-2세 실외놀이 나뭇잎으로 놀아요

"나뭇잎으로 놀아요"는 자연 속에서 영아가 나뭇잎을 직접 탐색하고, 이를 이용해 미술 작품을 만드는 활동입니다. 영아는 다양한 종류의 나뭇잎을 수집하고, 이를 탐색하면서 자연물의 다양성을 경험합니다. 나아가, 수집한 나뭇잎을 활용해 미술작품을 만들며 창의력을 발휘하게 됩니다. 이 과정에서 자연을 존중하고, 창의적 표현을 통해 자연과의 교감을 형성하는 경험을 제공합니다.놀이 목표자연 탐색과 미술활동의 융합: 영아가 자연에서 쉽게 찾을 수 있는 나뭇잎을 탐색하고, 이를 활용한 미술활동을 통해 창의력과 자연에 대한 호기심을 동시에 기릅니다.감각 발달: 나뭇잎의 다양한 질감과 형태를 탐색하며 영아의 촉각과 시각을 발달시킵니다.자연물 활용 능력 증진: 자연에서 얻은 재료를 활용하여 미술 작품을 만드는 과정을 통해..

놀이이야기 2024.08.11

0-2세 실외놀이 물웅덩이 식물을 관찰해요

"물웅덩이 식물을 관찰해요"는 영아가 물웅덩이 주변에서 자라는 식물을 관찰하며 자연의 신비를 경험하는 활동입니다. 영아는 물웅덩이와 그 주변의 식물들을 직접 보고 만지며, 자연 속 생명체의 다양성과 생태계에 대해 배우게 됩니다. 이 활동은 자연 관찰 능력과 감각 발달을 촉진하며, 야외에서 안전하게 탐색하는 습관을 기르는 데 중점을 둡니다.놀이 목표자연에 대한 호기심과 관찰력 향상: 물웅덩이 주변에서 자라는 식물을 관찰하며 자연에 대한 흥미를 키우고, 세심하게 관찰하는 능력을 발달시킵니다.자연 속 생명에 대한 이해 증진: 영아가 물웅덩이에서 자라는 식물과 주변 생태계를 탐색하면서, 자연 속 생명의 다양성과 그 소중함을 이해합니다.감각 발달: 시각, 촉각을 사용해 물웅덩이 주변의 식물을 직접 만져보고, 변화..

놀이이야기 2024.08.11

0-2세 실외놀이 주변의 움직임을 살피며 산책해요

"주변의 움직임을 살피며 산책해요"는 영아가 실외에서 자연환경을 탐색하며 주변의 움직임을 관찰하는 활동입니다. 영아는 산책을 통해 시각, 청각, 촉각 등 다양한 감각을 사용하여 자연을 느끼고, 자신의 신체를 자유롭게 움직이면서 건강한 신체 발달을 이끌어냅니다. 또한, 야외에서 안전하게 활동하는 습관을 기르는 데도 초점을 맞추고 있습니다.놀이 목표주변 자연환경에 대한 관심과 관찰력 향상: 영아가 산책을 하며 주변의 다양한 움직임과 변화에 주의를 기울이도록 합니다. 이를 통해 자연환경에 대한 관심을 키우고 관찰력을 발달시킵니다.감각 탐색 능력 증진: 자연 속에서 시각, 청각, 촉각 등의 감각을 활용해 다양한 자극을 경험하며 감각 발달을 촉진합니다.안전한 야외활동 습관 형성: 바깥 환경에서 안전하게 움직이며 ..

놀이이야기 2024.08.11

0-2세 실외놀이 종이비행기가 날아가요

"종이비행기가 날아가요" 활동은 영아가 실외에서 신체를 자유롭게 움직이며 놀이할 수 있도록 설계되었습니다. 종이비행기를 만들어 던지고, 날아가는 비행기를 관찰하면서 신체의 조절 능력과 공간 인지 능력을 기를 수 있습니다. 또한, 종이비행기가 날아가는 다양한 방식과 거리를 탐구하며 과학적 호기심을 자극할 수 있는 활동입니다.놀이 목표기초 운동능력 발달: 영아가 종이비행기를 던지면서 팔의 힘과 조절 능력을 기르고, 눈과 손의 협응력을 발달시킵니다.공간 인지능력 향상: 종이비행기가 날아가는 방향과 거리를 관찰하며 공간 인지 능력을 키웁니다.탐구심과 호기심 증진: 종이비행기의 움직임을 관찰하고, 바람이나 던지는 방식에 따라 다르게 날아가는 모습을 탐구하며 호기심을 자극합니다.사회적 상호작용 증진: 친구들과 함께..

놀이이야기 2024.08.11

0-2세 기본생활습관 휴지는 필요한 만큼만 사용해요

"휴지는 필요한 만큼만 사용해요" 활동은 영아들이 휴지와 같은 일상적인 자원을 절약하는 습관을 형성하는 데 목적을 둡니다. 휴지를 무분별하게 사용하지 않고, 필요한 만큼만 사용하는 방법을 배우면서 자율성과 절제력을 기릅니다. 이를 통해 환경 보호에 대한 기본적인 개념을 이해하고, 자원 절약의 중요성을 인식할 수 있도록 합니다.놀이 목표자원 절약의 중요성 인식: 휴지를 필요한 만큼만 사용하는 습관을 통해 자원 절약의 중요성을 배웁니다.절제력과 자율성 강화: 스스로 휴지 사용을 절제하며, 자율적인 행동을 학습합니다.환경 보호 의식 고취: 자원 절약을 실천함으로써 환경 보호의 중요성을 이해하고, 이를 생활 속에서 실천하는 태도를 기릅니다.올바른 생활 습관 형성: 필요한 만큼만 휴지를 사용하는 습관을 통해 청결..

놀이이야기 2024.08.11

0-2세 기본생활습관 놀이터에서 순서를 기다려요

"놀이터에서 순서를 기다려요" 활동은 영아들이 사회적 질서와 규칙을 이해하고, 차례를 지키는 행동을 배우는 것을 목표로 합니다. 놀이터에서 놀이기구를 사용할 때, 자신의 차례를 기다리며 타인을 배려하는 법을 학습하게 됩니다. 이를 통해 사회적 규범에 따른 행동을 자연스럽게 익히고, 인내심을 기르는 기회를 제공합니다.놀이 목표기다림의 중요성 이해: 영아가 놀이기구를 사용할 때, 차례를 지키는 것의 중요성을 이해하고, 순서를 기다리는 습관을 기릅니다.사회적 규칙 학습: 사회적 규칙을 배우고, 타인과의 협력을 통해 질서를 유지하는 경험을 합니다.타인에 대한 배려심 발달: 놀이기구를 함께 사용하는 다른 아이들을 배려하며, 타인의 필요를 존중하는 태도를 기릅니다.인내심과 자율성 강화: 순서를 기다리는 과정을 통해..

놀이이야기 2024.08.11

0-2세 기본생활습관 "식사 도구를 바르게 사용해요"

"식사 도구를 바르게 사용해요" 활동은 영아들이 식사 도구를 바르게 사용하는 방법을 배우고, 이를 통해 올바른 식사 습관을 형성하는 데 중점을 둡니다. 이 활동은 영아들이 손의 소근육을 발달시키고, 자율적인 식사 독립성을 강화하는 데 도움을 줍니다. 또한, 식사 예절을 자연스럽게 익히고, 안전하고 위생적인 식습관을 기를 수 있도록 합니다.놀이 목표식사 도구 사용 능력 향상: 식사 도구(숟가락, 포크 등)를 바르게 사용하는 법을 배우며, 손의 소근육 발달과 협응 능력을 향상시킨다.올바른 식사 습관 형성: 음식을 깨끗하고 안전하게 먹는 습관을 기르며, 식사 예절을 익힌다.자율적인 식사 독립성 강화: 스스로 식사 도구를 사용하여 음식을 먹음으로써 자율성과 독립심을 발달시킨다.위생 및 안전 의식 고취: 식사 도..

놀이이야기 2024.08.11

0-2세 기본생활습관 "그림책도 자리가 있어요"

"그림책도 자리가 있어요" 활동은 영아들이 그림책을 읽고 난 후, 정해진 자리에 책을 다시 놓는 과정을 통해 정리정돈의 기본생활습관을 익히는 것을 목표로 합니다. 이 활동을 통해 영아는 책에 대한 애착을 기르며, 책을 소중히 다루는 법을 배우고, 자율적으로 정리정돈을 실천할 수 있는 능력을 키우게 됩니다.놀이 목표정리정돈 습관 형성: 그림책을 읽은 후 정해진 자리에 다시 놓는 습관을 형성하여 질서와 규칙성을 배운다.책에 대한 애착 및 존중심 배양: 그림책을 소중히 다루고, 책을 정리함으로써 물건에 대한 애착과 존중심을 기른다.책에 대한 자율적 관리 능력 향상: 읽고 난 후 스스로 책을 정리함으로써 자율적인 정리정돈 능력을 발달시킨다.책을 통한 자기 표현 강화: 정리된 책을 통해 영아가 좋아하는 책이나 관..

놀이이야기 2024.08.11

0-2세 안전교육 실종유괴 "사람이 없는 곳에 가지 않아요"

"사람이 없는 곳에 가지 않아요" 활동은 영아가 혼자 있는 상황의 위험성을 인식하고, 안전한 공간에서 보호자나 교사와 함께 지내는 습관을 기르도록 돕는 안전교육입니다. 이 활동은 실종이나 유괴의 위험성을 최소화하기 위해 사람이 없는 곳에 가지 않는 습관을 강조하며, 타인에 대한 경계심을 배양하고 위험한 상황에서의 대처 방법을 학습합니다. 놀이 목표안전의식 형성: 사람이 없는 곳의 위험성을 인식하고, 스스로 위험한 상황을 피하는 능력을 기른다.자기보호 능력 향상: 혼자 있지 않고 안전한 공간에서 보호자나 교사와 함께하는 습관을 형성한다.타인에 대한 경계심 배양: 모르는 사람의 접근에 경계심을 가지며, 낯선 사람과의 접촉을 피하는 태도를 기른다.위험 대처 능력 증진: 위험한 상황에서 어떻게 행동해야 하는지 ..

놀이이야기 2024.08.11